更新了：語言訓(xùn)練師參考條件是什么 （一覽表）

經(jīng)常有家長問我語言是什么。其實語言就是說話,并且在說話的同時要感情,而且要加入的成份,也就是包括了演講、、講故事等等以說為主,為輔的一種形式。對于少兒來說,形式上的規(guī)范,禮儀上的訓(xùn)練以及繞口令、朗誦、、講故事、小品、演講等都是學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以很好的少兒內(nèi)向的性格。少兒達(dá)到四歲以后,是語言發(fā)展的關(guān)鍵期和期,在這個階段進(jìn)行針對性的練習(xí)，為孩子奠定受益一生的口才基礎(chǔ)。想要有好口才，先從每一個語言作品學(xué)起,通過不斷的訓(xùn)練,一定可以走上明星的舞臺!
【如何成為一名演講口才培訓(xùn)師】
①強大的表達(dá)能力和思維邏輯；想要鍛煉好口才，個人的思維與總結(jié)能力是比較重要的。這項能力需要鍛煉。
②良好的和心理素質(zhì)；良好的素質(zhì)，可以在演講時有更響亮的聲音;良好的心理素質(zhì)，可以在面對學(xué)生或演講情況時，有隨機應(yīng)變的能力。
③專業(yè)的知識技能；演講口才培訓(xùn)師，擁有專業(yè)的知識技能是基本的。通過研究演講及，融會貫通，打造出屬于自己的教學(xué)體系。
④過硬的口才和演講能力；口才和演講能力是演講培訓(xùn)師的基礎(chǔ)，所以演講口才培訓(xùn)師個人本身的口才表達(dá)能力一定要過關(guān)。
演講口才培訓(xùn)師雖然是培訓(xùn)3-12歲的兒童對象的，但是很多成年人在口才上甚至不如個小孩子，在工作生活當(dāng)中就會影響很多，從小時候就打好基礎(chǔ)，訓(xùn)練自己的演講口才，在之后的生活工作中也能占很大的優(yōu)勢。

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說話的語言要生動形象 舉個很簡單的例子，形容一個人胖，如果你只說此人很胖、確實很胖，那么，一點說服力也沒有。而如果你說成，“此人體型寬大，我估計摔倒了都不知從哪頭扭”，就更容易給人一種形象感。契訶夫在描寫胖子的時候，語言更為奇妙:“這個胖子胖得臉上的皮膚都不夠用了。要張開嘴笑的時候，眼睛就要閉上;而要睜開眼睛看的時候，就得把嘴巴閉上?！?
演講口才培訓(xùn)師證書的作用？
證書的作用可以在3個方面看出來，演講口才培訓(xùn)師只有拿到證書才能在工作的幫助。
1、個人能力：做培訓(xùn)師的人員拿到證書可以不斷的自己的培訓(xùn)能力，證書等級越考越高，個人的能力也就在一直；
2、就業(yè)上面：證書拿到手說明自我很注重發(fā)展的，不少用人單位喜歡有證書的人員，就業(yè)的方向也多了，機會也多了；
3、職業(yè)發(fā)展：持證上崗，并且在行業(yè)里發(fā)展的話，有證書可以保證自己的職業(yè)發(fā)展比較順利，職業(yè)競爭力；

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文學(xué)郭沫若曾創(chuàng)作過一部歷史劇《屈原》，戰(zhàn)爭時期，郭沫若先生曾在臺下看《屈原》的演出。 臺上，嬋娟痛斥宋玉:“宋玉，我特別恨你，你辜負(fù)了先生的教訓(xùn)，你是沒有骨氣的文人!” 郭老聽后，感到“你是沒有骨氣的文人”這句話罵得還不夠分量，就走到后臺去找扮演“嬋娟”的演員商量:“你看，在'沒有骨氣的’后面加上'的’三個字，是不是分量會重些?”這時，正在一旁化垂釣者妝的張逸生，靈機一動，插了話:"不如把"你是’改為"你這’。'你這沒有骨氣的文人’，這就夠味了。”郭老拍手叫絕，連稱:"好!好!"

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