貴州科技學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州科技學(xué)校是一所集中等職業(yè)教育、中高職街接、職業(yè)培訓(xùn)職業(yè)評(píng)比、教育提升、就業(yè)安置于一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地60余畝，20多年來(lái)被省、市教育行政部門評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)單位。

學(xué)校于往年搬遷到新校區(qū)。地址位于貴陽(yáng)市花溪區(qū)夢(mèng)關(guān)大道東段，左側(cè)為貴陽(yáng)國(guó)際汽車貿(mào)易城，右側(cè)為貴陽(yáng)龍洞堡機(jī)場(chǎng)。交通便利，火車站、貴陽(yáng)北站、貴陽(yáng)東站、貴陽(yáng)汽車總站都有公交車停在學(xué)校門口，學(xué)生出行非常方便。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施齊全，包括汽車培訓(xùn)中心、航空培訓(xùn)中心、護(hù)理培訓(xùn)中心、軌道交通培訓(xùn)中心、模擬高鐵站、美容美發(fā)培訓(xùn)中心、幼師模擬培訓(xùn)中心、多媒體教室、物理幼兒園、物理室、美木室、琴房等。綜合教學(xué)樓、男女宿舍、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、學(xué)生食堂等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，而且是去技術(shù)，讀書上大學(xué)，上大學(xué)。

學(xué)校堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)交替”、“以質(zhì)量求生存、以就業(yè)為導(dǎo)向、以深造為目標(biāo)”的人才培養(yǎng)模式，讓每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)和就業(yè)目標(biāo)。

貴州科技學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

學(xué)校實(shí)行封閉式軍事化管理。學(xué)生周一至周五在學(xué)校吃、穿、住、行。父母周末回家時(shí)應(yīng)該請(qǐng)假。班主任與學(xué)生同吃同住，學(xué)院為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供24小時(shí)幫助；開放教學(xué)在教學(xué)中實(shí)施，即理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教學(xué)與企業(yè)需求相結(jié)合；個(gè)性發(fā)展與共性培養(yǎng)的結(jié)合。

在學(xué)生的日常管理中，學(xué)校以效益教育為導(dǎo)向。聚焦安全教育，以技能訓(xùn)練為核心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以紀(jì)律為手段，以思想滲透為基礎(chǔ)，以生存就業(yè)教育為目的，以教育發(fā)展為目標(biāo)。

學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，以社會(huì)需求為目標(biāo)，以家長(zhǎng)滿意為目的，以學(xué)生就業(yè)為目的，通過(guò)各種方法、渠道和措施，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才鋪路。

編輯：燕竹雨

文章標(biāo)題：貴州科技學(xué)校簡(jiǎn)介

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